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          關(guān)于成功、毅力和熱愛(ài)


          關(guān)于成功、毅力和熱愛(ài)


          TED上有一則關(guān)于成功的演講,演講嘉賓Angela Lee Duckworth(安吉拉·李·杜克沃斯)。談及成功的鑰匙是“毅力”。與毅力相關(guān)連的詞匯是“意志力”,這個(gè)意志力與智商、才華無(wú)關(guān)


          “Grit is passion and perseverance for very long-term goals. Grit is having stamina. Grit is sticking with your future, day in, day out, not just for the week, not just for the month, but for years, and working really hard to make that future a reality. Grit is living life like it's a marathon, not a sprint.


          意志力是面對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)的熱情和毅力。 意志力是有耐力的表現(xiàn)。意志力是日復(fù)一日依然對(duì)未來(lái)堅(jiān)信不已,不只是這周、不只是這個(gè)月,而是年復(fù)一年,用心努力工作來(lái)實(shí)現(xiàn)所堅(jiān)信的那個(gè)未來(lái)。意志力是將生活看作是一場(chǎng)馬拉松,不是短跑。”

          ——Angela Lee Duckworth


          對(duì)于渴望成功的人,聽(tīng)到或看到這類的觀點(diǎn),一定會(huì)反省自己,如何讓自己首先成為一個(gè)有毅力的人。


          關(guān)于毅力。


          做一個(gè)有毅力的人,說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,做到卻不易,就像不是每個(gè)人都有意愿去跑馬拉松的。


          從人性的角度上,除了個(gè)別人天賦異稟會(huì)跟自己死磕,還有經(jīng)過(guò)一定特殊的訓(xùn)練——比如文中所說(shuō)的“培養(yǎng)成長(zhǎng)型思維模式”是其中的一種,大部分的人都喜歡待在所謂的舒適區(qū),所以很難會(huì)自覺(jué)地培養(yǎng)出“毅力”這樣的“好”稟賦。


          如何在舒適區(qū)同時(shí)又可以擁有成功的法寶“毅力”。


          當(dāng)然有很多方法。在我看來(lái),比較有效的辦法是:挖掘出內(nèi)在的“熱愛(ài)”,這是一種原生動(dòng)力,不是外界賦予的,對(duì)一件事情有足夠的熱忱,自我驅(qū)動(dòng),才會(huì)持久。


          經(jīng)過(guò)仔細(xì)琢磨、嘗試、尋找,一定會(huì)找到你的興趣點(diǎn)從而發(fā)現(xiàn)自己的“熱愛(ài)”,當(dāng)然這份熱愛(ài)不一定會(huì)給你帶來(lái)賴以為生的財(cái)富,它至少一定會(huì)給你帶來(lái)精神富足的人生,同時(shí)因熱愛(ài)和堅(jiān)持所得到的愉悅感,生活上一定也不會(huì)感到匱乏。


          那么怎樣找到自己的“熱愛(ài)”呢?


          這也因人而異,有的人很快就能找到自己的熱愛(ài),有的則需要很長(zhǎng)時(shí)間。有的人依靠自己便可以找到,有的人則在最初的時(shí)候,需要身邊人的陪伴和引領(lǐng)。


          教育的本身實(shí)際上是將許許多多的可能性擺在桌面上,同時(shí)引導(dǎo)者需要抱有一份開(kāi)放的心態(tài),和相信的信念——讓人們?nèi)ヌ剿鳎ジ惺埽グl(fā)現(xiàn)自己的熱愛(ài)。


          開(kāi)放的心態(tài)表現(xiàn)在,教育工作絕對(duì)不是一刀切的簡(jiǎn)單方式,當(dāng)然你想用一刀切的方式也只會(huì)自尋煩惱,也不是過(guò)分干預(yù)的復(fù)雜方式。尊重每一個(gè)個(gè)體,讓每一個(gè)人發(fā)揮其自我能動(dòng)性,才是教育應(yīng)該起到的作用——更多的是觀察、感受、肯定、鼓勵(lì)、接納。


          觀察你所引導(dǎo)的對(duì)象,感受他的感受,對(duì)于他所感興趣的方向進(jìn)行肯定,給予鼓勵(lì),同時(shí)也要接納其每一次的失敗和放棄。


          相信的信念,來(lái)自于教育工作者對(duì)于每一個(gè)個(gè)人的信心,相信每一個(gè)人都不一樣,都可以成為最好的自己。


          一個(gè)人用畢生的經(jīng)歷和時(shí)間,成為了最好的自己,同時(shí)認(rèn)識(shí)自己存在的可貴,擁抱自己不足,這樣的人生才是圓滿的。


          果果說(shuō):“如果一個(gè)人一生都無(wú)法找到自己的熱愛(ài)怎么辦?”


          我的回答是:“這種可能性是有的。但這并不代表他沒(méi)有‘熱愛(ài)’,而是他沒(méi)有去找,或者錯(cuò)過(guò)了找到‘熱愛(ài)’的最好時(shí)機(jī)和環(huán)境。至于怎么辦,關(guān)鍵是看本人的意愿,如果真的想找,任何時(shí)候只要愿意還是能找到的,前提是你首先要需認(rèn)識(shí)‘熱愛(ài)’的本質(zhì),它與金錢無(wú)關(guān),不分高低貴賤,沒(méi)有局限,不是外界賦予的價(jià)值體系所決定的,可以是主流社會(huì)認(rèn)可的事,也可以非主流。所以只要去尋找,一定能找到。”


          每個(gè)人的興趣點(diǎn)都不太一樣,因此這個(gè)社會(huì)才會(huì)色彩斑斕,才會(huì)豐富。


          來(lái)做一世人,別忘了找到你的熱愛(ài)啊。

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